N. Hidayah, K. E. Putri, and N. Rohmawati, “Implementasi Model PBL berbasis Culturally Responsive Teaching dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Sekolah Dasar”, JSPG, vol. 4, no. 1, pp. 84–90, Aug. 2025, doi: 10.29407/jspg.v4i1.1099.